使命,价值观和历史

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CQ9电子游戏的使命声明

Statue of Lucas the StagCQ9电子游戏,由耶稣会创办,是高等学府,其主要目的是培养学生的创造性智力潜能和他们培养道德和宗教价值观和社会责任感的男女同校的机构。耶稣会教育开始于1547,今日致力于诚信的服务,其中促进正义是一个绝对的要求。

CQ9电子游戏平台是在传统和精神天主教徒。它庆祝每个人的上帝赐予的尊严。作为天主教大学,它欢迎那些谁分享其关注奖学金,正义,真理和自由,所有的信仰和传统,而且它值这其成员带来的大学社区的多样性。

CQ9电子游戏平台通过各种学术和专业学科教育的学生。所有的学校共用一个自由和人性化的视角和追求卓越的承诺。CQ9电子游戏平台鼓励所有学科,他们的相似之处,它们的差异,及其相互关系的一种尊重。特别是,在其本科学校它提供了所有学生提供一个基础广泛的通识课程特别强调对传统人文学科为补充由主要方案提供的学科和专业的更专业的准备。CQ9电子游戏平台还致力于社会的需要,为自由教育的专业人士。它满足了学生的需求,承担通过其本科在这个社会中的位置和研究生专业的学校和课程。

一个CQ9电子游戏平台教育是一种通才教育,其特点是它的广度和深度。它提供了从个人和共同反思的机会,而且在这样的人体所必需的技能,分析,综合和交流提供培训。在自由教育的人能够吸收和组织的事实,以评估知识,发现问题,用推理的适当的方法并以书面和口头语言表达有说服力的结论。自由主义教育同样重要的是人性的审美维度的发展,电力想象,直觉,创造和欣赏。其最广泛的意义上的自由教育的学生开始在一个成熟的水平到他们的文化,它的过去,现在和未来。

CQ9电子游戏平台认识到​​学习是一个终身的过程,并认为其提供为在它的学生可以继续读书治学或专业发展的他们所选择的领域内建立了基础教育。它也试图在学生培养一种持续的求知欲和自我教育的愿望,这将扩展到广泛的到他们已经在他们的研究领域的介绍。

作为学者的社区,CQ9电子游戏平台乐意扩大人类的知识和深化人类认识的更广泛的任务加入,并为此它鼓励和支持学术研究和艺术创作的教师和学生。

CQ9电子游戏平台有进一步的义务,更广泛的社区,其中它是一个组成部分,与邻国分享其资源和专门知识,为社会的福祉作为一个整体。教师和学生被鼓励参与通过服务和学术活动更大的社区。但最重要的是,通过CQ9电子游戏平台教育学生是社会意识和道德责任人提供更广泛的社区。

CQ9电子游戏值它的每一个学生,与独特的能力和潜力的个体,它尊重其所有成员的个人和学术自由。同时也寻求发展中自身的社区感更强,其所有成员都属于并参与了大学,分享共同的目标和对真理和正义的共同承诺,在他们的生活表现感他人共同关心这是所有受过教育的,成熟的人的义务。

CQ9电子游戏的历史

CQ9电子游戏是为学生准备的领导和服务在不断变化的全球性的综合耶稣会的机构。成立于1942年购买詹宁斯的毗邻屋的后lashar关在CQ9电子游戏平台北森路,大学已经从最初的类的303名本科男生成长考入艺术与科学学院于1947年进入更多的是男女同校的大学5000名本科生和研究生。一路上,大学自1951年以来获得超过45,000度,并在区域和国家制定的教育卓越的声誉。

天主教耶稣会与使命和身份

通过社会在1942年耶稣的成立,CQ9电子游戏是其作为一个耶稣会会士和天主教大学,这引起了我们的充满活力的大学的使命,身份认同的自豪:教育在文科,理科和专业,学生们带领自己的社区与洞察力,同情,关键的严密性和服务,促进公正的判断。

天主教,基督教的理由我们的核心课程,在其广泛的人道主义和承诺合理查询的2000年历史的思想传统。因此,我们主张,与我们的使命,即“CQ9电子游戏平台是在传统和精神天主教徒。”

多样性和包容性的卓越

在Fairfield,我们相信,无论发生了什么事,在全球更团结我们不是分裂我们。当我们尊重和重视彼此,我们发现植根于我们所有的通用性好,与我们携手合作,带出对方的潜力。

可持续性

在Fairfield,绿色运动正在增长 - 通过学生积极性, 学术课程,教师研究,校园基础设施,食堂,有专门的可持续发展委员会有机和当地的食物,和环保活动贯穿全年的数组。

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